第289章 工业科学（2 / 3）

键的是，越国、洪州共和国等先行采用虞国标准的国家，其工业产品在联邦市场的占有率半年内提升了17%。

最终，会议决定分阶段推进工业标准统一：第一阶段（三年内），钢铁、水泥等基础产业采用虞国标准；第二阶段（五年内），纺织、机械等轻工业完成标准对接；第三阶段（十年内），实现全产业标准统一。

为确保落地，成立“联邦标准委员会”，由虞国主导，各国选派技术专家参与，负责标准的修订与解释。委员会下设“标准认证中心”，对各国工厂的产品进行抽检，符合标准者发放认证标志，联邦政府采购优先选择带标志的产品。

这一系列举措的推行，让玄中城的讨论最终落到了实处。当各国的思想家和政治家依旧还在讨论的时候，议事大厅的公告栏上，出现了三份文件的副本：《教育基本法》《知识产权保护公约》《工业标准统一提案》。

没有制度优劣的定论，没有权力分配的细则，却为联邦的发展划定了清晰的轨道。朱昭熙在收到会议纪要后，也是无限的感慨，这就是历史发展的规律，思想的争论终会平息，留下的只有解决问题的办法。教育、技术、标准，这三样东西，才是真正的‘一锤定音’。

此时的大明联邦，虽仍存在政治体制的差异，却已在发展根基上形成共识。各国的工厂里，工人开始学习统一的技术手册；学堂中，孩童背诵着相同的算术公式；集市上，贴着联邦认证标志的商品逐渐取代了杂乱的非标产品。一个以工业实力为基石、以教育普及为支撑、以技术标准为纽带的新时代，正在悄然拉开序幕。

玄中城的秋意渐浓时，《大明联邦教育基本法》的讨论刚刚结束，各国代表就悄然将讨论重心转向更根本的议题，联邦宪法的制定。

这场始于思想碰撞的讨论，历经多月的沉淀，终于触及大明联邦存在的基石：当各国制度差异已成定局，究竟以何种原则维系这个由朱家宗室主导、却又容纳多元发展路径的共同体？

教育法与知识产权法的顺利通过，为宪法制定提供了关键参照。前者证明，即便政治体制迥异，各国仍能在 “国民素质提升” 这一根本利益上达成共识。

后者则揭示，联邦层面的规则设计，能有效降低各国交往的制度成本。这让原本对 “宪法” 持怀疑态度的保守派也不得不承认：没有共同遵循的底线规则，联邦的工业协作与资源流动终将沦为空谈。

宪法制定的核心争议，从一开始就聚焦于 “继承制度”。这并非简单的皇位传承问题，而是直接关乎联邦的