71、朝暮教诲忙（3 / 4）

梅哲仁把不同的鱼儿搜集了起来，开始在白熊圈中摆龙门阵，开始上课了，想吃的报名。

小白熊倒是很积极涌跃地发言，嘤嘤吼吼的，老白熊就充满了戒心，嘴里一直响着警告的喉音。

梅哲仁开始玩排列组合，在地上按照有毒的、酸的、涩的、有尿味的等等不同的口感来摆放鱼儿，试了几次，白熊们还真的弄明白他在干什么了。

只是老白熊仍然在不断地晃动脑袋，意思就是它们不上当。

那就需要现身说法了呀，梅哲仁挑起白熊能吃又喜欢吃的鱼儿，自己先当着白熊的面咬了一口，确保它们能瞧见，然后又远远地将鱼儿甩了出去。

几头小白鲸鱼跃而起，张开嘴稳稳地接住了鱼儿，大口吞下。

小白熊们又一次骚动了，可老白熊还是拦住了它们，惊疑不定地不断在梅哲仁周边细嗅。

梅哲仁又开始摆鱼阵，不断地试探，试图整理出白熊对不同嗅觉的情绪含义。

这个过程，就像破译密码一般，白熊的嗅觉太发达了，同样的味道，增些减些远些近些它们都可以知道。

气息组合起来的表达含义，可丝毫不亚于一门初具规模的语言。

终于，又比划了十来分钟，梅哲仁找于找到了一些粗浅的句子。

“好吃、无毒、我在这、保证。”

一头母熊伸出了它的瓜子，勾动了地上的鱼，改动了鱼儿的顺序：“有毒，害怕，死。”

梅哲仁又调整了序列：“吃，死，不吃，也死。”

母熊愣住了许久，仿佛下定了决心，它扒着梅哲仁的肩膀，半立起来，扯开嗓子狂吼一声，然后轰然倒了下去。

它的几只小熊听到吼叫，早已按奈不住，冲上来就开始瓜分梅哲仁挑出来的一堆鱼儿。

其它的小白熊也闻声而动，开始加入了抢夺的行列，引得老白熊们一阵嗷嗷大叫。

梅哲仁望着地上喘息不已的母熊，往它嘴里塞了一条马哈鱼，能不能活，就看它求生的意志了。

站了起来，梅哲仁发出了一声“呀呼”的长啸，新的一波赶鱼的游戏又开始。

白鲸们负责在海里驱逐鱼群，梅哲仁在岸边负责把能吃的鱼儿挑上岸。

他的那根金属棒，挥舞成了迷影屏扇，每一只冲进来的鱼儿都连成了一线，不断地往岸上堆积。

数条鱼儿首尾相接连成的飞行轨迹，缀在这扇由残影布成的屏风上，就像一头开屏的灰孔雀。

俄而火红的光线照耀下来，又激起了七彩的炫光，染在屏风上，贴在鱼线尾，那是